| รายการ | จำนวน(ครั้ง) | | | ผลสอบ O-Net | 2,877 | 1% |
| ผลสอบ O-Net | 2,877 | 1% |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,872 | 1% |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,872 | 1% |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 2,846 | 1% |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 2,846 | 1% |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,667 | 1% |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,667 | 1% |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,661 | 1% |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,661 | 1% |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,572 | 1% |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,572 | 1% |
| คณะกรรมการ | 2,538 | 1% |
| คณะกรรมการ | 2,538 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ม.6 | 2,535 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ม.6 | 2,535 | 1% |
| ผลสอบ RT | 2,534 | 1% |
| ผลสอบ RT | 2,534 | 1% |
| นร.จำแนกตามความพิการ | 2,533 | 1% |
| นร.จำแนกตามสัญชาติ | 2,533 | 1% |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,533 | 1% |
| นร.จำแนกตามความพิการ | 2,533 | 1% |
| นร.จำแนกตามสัญชาติ | 2,533 | 1% |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,533 | 1% |
| นร.จำแนกตามศาสนา | 2,532 | 1% |
| นร.ขาดแคลน | 2,532 | 1% |
| นร.จำแนกตามศาสนา | 2,532 | 1% |
| นร.ขาดแคลน | 2,532 | 1% |
| รายงานบริหารงบประมาณ | 2,531 | 1% |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,531 | 1% |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,531 | 1% |
| สถิติ/บริการ | 2,531 | 1% |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,531 | 1% |
| ภาวะโภชนาการ ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ | 2,531 | 1% |
| ภาวะโภชนาการ น้ำหนักตามเกณฑ์ความสูง | 2,531 | 1% |
| รายงานบริหารงบประมาณ | 2,531 | 1% |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,531 | 1% |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,531 | 1% |
| สถิติ/บริการ | 2,531 | 1% |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,531 | 1% |
| ภาวะโภชนาการ ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ | 2,531 | 1% |
| ภาวะโภชนาการ น้ำหนักตามเกณฑ์ความสูง | 2,531 | 1% |
| อาคารและสิ่งก่อสร้าง - รร. | 2,530 | 1% |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,530 | 1% |
| นร.เดินทางเกิน 3 กม. | 2,530 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,530 | 1% |
| ครูและบุคลากรทางการศึกษา | 2,530 | 1% |
| อาคารและสิ่งก่อสร้าง - รร. | 2,530 | 1% |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,530 | 1% |
| นร.เดินทางเกิน 3 กม. | 2,530 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,530 | 1% |
| ครูและบุคลากรทางการศึกษา | 2,530 | 1% |
| ผลสอบ NT | 2,529 | 1% |
| เครือข่ายเว็บไซต์โรงเรียน | 2,529 | 1% |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.ตำแหน่ง | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.วิทยฐานะ | 2,529 | 1% |
| ผลสอบ NT | 2,529 | 1% |
| เครือข่ายเว็บไซต์โรงเรียน | 2,529 | 1% |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.ตำแหน่ง | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.วิทยฐานะ | 2,529 | 1% |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,528 | 1% |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,528 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,528 | 1% |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,528 | 1% |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,528 | 1% |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,528 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |
| 2,523 | 1% |